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Einführung in das Projekt

RAINBOW (Rights Against Intolerance – Building an Open-minded World) ist ein Projekt, das lesbische, schwule, bisexuelle sowie Trans-Gruppierungen, Schulen, Medienexpertinnen und Medienexperten in der EU verbindet, um die Rechte von Kindern und Jugendlichen im Hinblick auf ihre sexuelle Identität und Geschlechtsidentität zu fördern. Das Projekt hinterfragt Homo- und Transphobie, indem es Stereotype untersucht und Unterrichtsmaterialien entwickelt, um diesen entgegenzutreten.

Auf der Grundlage von Erfahrungen von Verantwortlichen und Expertinnen und Experten im Bildungswesen in vielen Ländern Europas haben wir Nachforschungen angestellt, um einen Überblick über die Strategien und Theorien zu erhalten, die Geschlechtsstereotype und Homophobie in der Grundschulbildung auf europäischem Niveau betreffen. Das Ziel war eine vergleichende Betrachtung der aktuellen Erfahrungen und Projekte in den Schulen der Partnerländer, die dazu dienen, das Recht der eigenen sexuellen Identität und Geschlechtsidentität zu fördern sowie Homo- und Transphobie und das oft damit einhergehende Mobbing aus der Welt zu schaffen.

Durch das Engagement von Lehrkräften, Ehrenamtlichen, Psychologinnen, Psychologen, Experteninnen, Experten, Pädagoginnen und Pädagogen, die in sieben verschiedenen Ländern in dieses Projekt eingebunden sind, sind drei verschiedene Materialien entstanden, um unsere Ziele zu verfolgen:

  1. Unterrichtsmaterialien für Schülerinnen und Schüler von 6 bis 16 Jahren. Hierbei handelt es sich um neun Kurzfilme mit Begleitmaterialien für Lehrkräfte. Die Materialien enthalten Übungen für Schülerinnen und Schüler zum Verständnis der Filme und sollen den Lehrkräften helfen, ein Umfeld zu schaffen, das frei von homophobem Verhalten ist.
  2. Kurzfilme, die bei einem Wettbewerb europäischer Jugendlicher entstanden sind.
  3. Materialien für die Benutzung in einem ungezwungenen außerschulischen Kontext für über 16-Jährige, um über sexuelle Orientierungen und Geschlechtsidentitäten zu informieren und der Homo- sowie Transphobie entgegenzutreten, wie z.B. durch sogenannte Gay-Straight-Alliances (GSA) (Homo-und-Hetero-Allianzen).

Diese drei Materialien stellen den Nutzern Geschichten zur Verfügung; sie sollen lernen zuzuhören, ihre eigene Geschichte zu erzählen und fragwürdige Ansichten zu verwerfen. Wir glauben, dass die gemeinsame Benutzung dieser Materialien die Zusammenarbeit fördern wird und dazu beiträgt, dass die Schülerinnen und Schüler Unterschiede respektieren, Solidarität zeigen und intoleranten Handlungen und Verhaltensweisen entschieden entgegentreten.

Das Projekt soll Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben, einen Film mit einer Freundin oder einem Freund in der Schule anzusehen, eine Aufgabe gemeinsam zu bearbeiten, einen Kurzfilm zu einem bestimmten Thema gemeinsam zu produzieren oder an Rollenspielen teilzunehmen. Alle diese Aktivitäten können das Verständnis dafür fördern, wie einfach und wünschenswert es ist, in einer Welt ohne Vorurteile zu leben.

Wir haben nicht für alle Probleme, mit denen LGBT-Personen leben müssen, Lösungen. Auch die von uns ausgewählten Geschichten können nur ein Teil der Lösung sein. Aber sie bieten Modelle und Betrachtungsweisen, um Lösungen für jeden Einzelnen zu finden. Wir würden uns freuen, wenn wir Sie begeistern können, an diesem wichtigen Projekt teilzunehmen und diese Materialien in Ihrer Schule im Unterricht sinnvoll einzusetzen.